Quem é Andrey do Amaral? Bibliotecário comunitário, agente literário, professor de literatura, etc

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Brasília, Distrito Federal, Brazil
Andrey do Amaral (1976), professor de literatura, licenciado em Letras com pós-graduação em Língua Portuguesa, Gestão Cultural, Educação a Distância, Acessibilidade Cultural e um MBA em Marketing. Com seu trabalho, recebeu — entre outros — prêmios da Fundação Biblioteca Nacional (2002), Ministério da Cultura (2008), Fundação Casa de Rui Barbosa (2010), Letras Nordestinas (2011), Rede Solidária Anjos do Amanhã, da Vara de Infância e Juventude do TJDFT (2014) e indicado ao Prêmio Cultura e Cidadania da Secretaria de Cultura do DF (2018), II Prêmio Oliveira Silveira, Fundação Cultural Palmares, 2020. Presta consultoria sobre projetos sociais e editoriais, desenvolvendo produtos nessas áreas. Trabalhou nas Diretorias de Direitos Intelectuais e de Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas, ambas do MinC. É parecerista de projetos culturais do Ministério da Cultura, das Secretarias de Cultura do Distrito Federal e do Estado do Mato Grosso do Sul e dos municípios de Uruaçu-GO, Campo Grande-MS e Lages-SC. É também agente literário de grandes autores nacionais.

O que fazemos?

Este é nosso Ponto de Leitura, credenciado pelo Ministério da Cultura. O que fazemos aqui? Empréstimo, doação e venda de livros. Agenciamento literário sustentável, pensando em acessibilidade e no fomento cultural. Consultoria e representação. Promoções, matérias, reportagens, indicações, autores agenciados, licitações, prêmios literários, orientação, dicas sobre publicação e muito mais.

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sexta-feira, 17 de novembro de 2023

Diálogo de culturas com estudantes de Rio Branco-AC

Mostra de Literatura:  

As histórias de povos originários e a cultura transversal de convivência 

 O auditório da Escola Humberto Soares da Costa ficou lotado no dia 14 de novembro com adolescentes do ensino médio público. Bastante participativos, eles ouviram música dos povos originários, participaram de bate-papos literários e assistiram a um desfile de moda com estampas exclusivas de design indígena. Sim, tudo isso aconteceu dentro da Mostra de Literatura Pocket, a primeira edição com foco na cultura do povo Yawanawa. 


auditório da Escola Humberto Soares da Costa

Quem abriu o evento foi a direção da escola e o produtor cultural Andrey do Amaral, os quais discorreram sobre a importância de um evento como esse para o colégio, para o bairro, para o município de Rio Branco e para o Estado do Acre. Convidada especial, a ativista feminina e política Nedina Yawanawa contou e encantou a plateia com suas histórias e a saga do seu povo para um público sedento por conhecer as lendas e tradições da etnia Yawanawa. Na primeira parte da Mostra, Nedina relatou sua luta enquanto mulher indígena e os preconceitos e desafios de sua vida, além de demonstrar um direcionamento importante para a vida dos adolescentes enquanto cidadãos. Em seguida Raquel Danzicourt, coprodutora do evento, proprietária de um Ponto de Cultura em Rio Branco-AC e microempresária, que também patrocinou o coffee break, conduziu a Mostra como uma mestre de cerimônias que demonstrou carisma e desenvoltura com os presentes. "Como eu já fui professora aqui nesta escola, foi fácil essa interação com o corpo discente, pois, em sala de aula, eu busco valorizar a pessoa, extraindo o melhor que há nela para que a arte e a cultura sejam um dínamo positivo na vida desses meninos e meninas", registrou a Raquel. 


Equipe técnica do projeto

Após a participação mais que especial de Nedina Yawanawa, ela precisou se ausentar mais cedo por compromissos políticos. Nedina saiu do evento, mas sua arte continuou na Mostra. Por lá, aconteceu um lindo desfile de moda com as peças assinadas por ela. Sim, Nedina também é estilista e criadora de peças deslumbrantes. As modelos da passarela são estudantes da Escola Humberto Soares e algumas também descendentes de povos tradicionais. De tão lindo, o desfile pareceu um mini Fashion Week. 

Na parte final da Mostra de Literatura, a produção fechou com chave de ouro: um espetáculo musical do grupo Cantos e Encantos Yawanawa com canções tradicionais da etnia. O trio musical se apresentou com o talento indescritível do jovem indígena Shemã Naamã Yawanawa, vocal e violonista, e da solista de voz divina, Isabeli da Silva Yawanawa. E, para a surpresa dos outros produtores e da plateia, quem também brilhou foi a professora Natália Guató, que soltou a voz e tocou lindamente seu violão. O grupo cativou a plateia com músicas inspiradoras que falam ao coração. Mesmo cantadas na língua nativa, as melodias entoavam um eco uníssono no ambiente o qual parecia um átrio de adoração ao sagrado. As músicas Yawanawa têm ritmo, melodia e cadência que encantam os ouvidos. 



Isabeli, Naamã e Andrey

De tão interessante, já houve um novo convite para a produção repetir a dose para uma outra edição dessa Mostra Pocket em 2024. O evento teve coordenação e direção da professora e produtora cultural Raquel Danzicourt e produção executiva da Pergunta Fixar Editora Produtora de Arte, Educação e Cultura. A curadoria ficou por conta do talento e da expressividade da artista Natália Guató, também produtora da Mostra de Literatura, edição Pocket. Natália agregou muito à equipe do projeto. Mineira de Itajubá, ela veio ao Acre para estudar música indígena, em especial os cantos ancestrais de dentro da espiritualidade das medicinas da floresta. "Hoje, no meu caminho, busco cantar sempre em conexão com o meu próprio ser, contando um pouco de minha história e quem sou, expressando nas emoções e sutilezas da música a cura que busco ao compartilhar o meu canto e tantas canções que mostram a riqueza da cultura brasileira", disse a artista de Minas Gerais. 

Essa é a missão da Mostra de Literatura: levar informação, conhecimento, respeito e cidadania a grupos periféricos, escolas públicas, cidades mais afastadas, crianças, adolescentes, meninas e mulheres, idosos e todos aqueles que por alguma razão não tiverem acesso a produtos culturais. 

Serviço - Mostra de Literatura - Informações: (68) 9202-4892 (somente whatsapp), Instagram @mostradeliteraturadf e/ou mostradeliteratura@gmail.com

segunda-feira, 13 de novembro de 2023

Bibliodiversidade e literatura indígena

 Literatura e Leitura em diversidade para Rio Branco


Com uma programação intensa e inclusiva, o evento propõe instigar o gosto pela leitura através da transversalidade de linguagens culturais e do diálogo artístico

Sob coordenação e direção da professora e produtora cultural Raquel Danzicourt, a cidade de Rio Branco, no Estado do Acre, recebe pela primeira vez a Mostra de Literatura, em edição pocket. A Mostra já é um evento consagrado no Distrito Federal e agora segue executando o projeto em outras cidades do Brasil. Com informação, arte e cultura, no dia 14 de novembro, no auditório da Escola Humberto Soares da Costa, a comunidade de Rio Branco debate a importância das linguagens culturais dentro de um ambiente escolar e no território das periferias. Os artistas convidados discutem a transversalidade das linguagens culturais como literatura e circo, música e cinema, artesanato e dança, e assim por diante. Com direção geral do professor Andrey do Amaral, o evento é produzido pela Pergunta Fixar com a finalidade de levar um entretenimento literário para a região Norte. As apresentações artísticas giram em torno da literatura indígena local, da contação de histórias e dos debates por meio da literatura, dos livros e da leitura. Arte-educadores fazem leitura de textos poéticos e em prosa, contam fatos que marcaram suas vidas com interação e participação ativa do público presente. 

Esta primeira edição da Mostra em Rio Branco-AC tem como tema a literatura de povos tradicionais e, como convidada mais que especial, teremos a escritora indígena Nedina Yawanawa a qual contará suas lembranças e lendas de seu povo, disseminando magia literária e sua ancestralidade para o público. O elenco principal, incluindo o backstage, é composto por Cristina Moysés, Raquel Danzicourt, Marcelo Kbça, Andrey do Amaral, Juliana Marinho, Ester Mukay, dentre outros, os quais irão debater o acesso à literatura indígena dentro do ambiente escolar. Todas as apresentações são gratuitas e abertas ao público geral e com audiodescrição e intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) durante as apresentações. Para além da parte literária, o evento também propõe debater também os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável como temas de discussão na formação da plateia e na proposta de aplicação prática no cotidiano dos participantes.

A Mostra de Literatura é um projeto contínuo que alimenta o corpo, a alma e o coração. Raquel Danzicourt, coordenadora do projeto, salienta que é preciso formar novos leitores, desenvolvendo em crianças e adolescentes o gosto pela leitura. "Damos acesso ao livro em ações intergeracionais e promovemos acessibilidade e inclusão cultural em regiões periféricas. A arte é um impulsionador para mudanças positivas na vida das pessoas, e é isso que estamos fazendo", salienta Raquel. A Mostra é um evento contínuo e desenvolvido junto a professores do ensino fundamental. Há a intenção da coordenação geral de distribuir gratuitamente livros e muita, muita alegria para moradores da periferia de Rio Branco, bem como tornar o evento como parte do calendário cultural da cidade.

Serviço
- Mostra de Literatura
- Dia: 14 de novembro de 2023
- Hora: a partir de 9h
- Local: Auditório da Escola Humberto Soares da Costa
- Endereço: Rua Riachuelo s/nº. José Augusto. CEP: 69900-809 Rio Branco - AC
- Entrada gratuita
- Informações: (68) 9202-4892 (somente whatsapp), Instagram @mostradeliteraturadf e/ou mostradeliteratura@gmail.com

Mostra de Literatura em Rio Branco, Acre. Edição Pocket

Sim. Estamos indo longe. E para longe mesmo. A Mostra de Literatura vai para Rio Branco no Acre. A Região Norte é sempre muito prejudicada no recebimento de projetos culturais de qualidade. Por isso, começamos nossas edições pocket para os estudantes do ensino médio de escola pública na periferia da capital (veja mais informações no banner abaixo). Seguimos com alegria e esforço no sentido de difundirmos a boa literatura, a mediação e a contação de histórias para adolescentes acreanos. Nesta edição, homenageamos a escritora indígena Nedina Yawanawa a qual contará suas lembranças e lendas de seu povo, disseminando magia literária e sua ancestralidade para o público.



sexta-feira, 25 de agosto de 2023

Biblioteca Comunitária Andrey do Amaral em ação

 


Na foto acima, a equipe da Mala do Livro e Biblioteca Comunitária Andrey do Amaral em contação de histórias e bate-papo literário na Escola Classe 38 do P Norte, Ceilândia. Nossa proposta é sempre estar em áreas vulneráveis e na periferia do Distrito Federal.


No banner acima, mais uma atuação do Agente Literário Andrey do Amaral e da sua Biblioteca Comunitária que leva seu nome. Nessa ação, haverá distribuição de livros e cestas básicas; além de muita, muita contação de histórias e mediação com livros incríveis.

Contação de histórias no Sol Nascente


Nosso Ponto de Leitura e Biblioteca Comunitária Andrey do Amaral está no Sol Nascente com diversos artistas para distribuição de livros do programa Itaú Cultural e com a nossa Mala do Livro. No banner acima consta a programação. O evento é aberto à comunidade com ações de acessibilidade.


Na foto equipe de contação de histórias e literatura cantada com clownaria e mediação de leitura com a biblioteca comunitária Andrey do Amaral. Nossa Mala do Livro está sempre presente nas ações de formação de livro e leitura.



quinta-feira, 6 de janeiro de 2022

A arte do texto literário - Mostra de Literatura

É muito bom ter entre nossos convidados artistas completos, com atuação transversal no teatro, no jornalismo, na TV, entre outras linguagens culturais. Fizemos o registro da atriz Karla Calasans em nossa Mostra de Literatura atuando e recitando lindos textos:

Tato audiodescrição ao vivo

Apresentação Karla Calasans

Sarau Croqui

A visita com Karla Calasans







 

Depoimentos e registros

Registramos os autores da Mostra de Literatura falando lindamente sobre suas inspirações e possibilidades. Alguns deram dicas sobre o processo de escrita e métodos de criação:

Depoimento de José Carlos Vieira

Depoimento de Aguinaldo Tadeu

Dicas de Aguinaldo Tadeu 1

Dicas de Aguinaldo Tadeu 2

Dicas de Ana Maria Freitas Coelho









terça-feira, 30 de novembro de 2021

TXT Lab 2

Neste dia 30 de novembro é feriado no DF. Sendo assim, antecipamos nossa oficina para o dia 29, mas ficamos online para a oficina via Google Meet (meet.google.com/rsc-iviv-hfo). O link ficará aberto a partir de 8h58. Qualquer eventualidade ou dúvida pode ser elucidada via Whatsapp no número (61) 98457-7131. ATENÇÃO: Não atenderemos ligação, apenas mensagens em texto pelo whatsapp.



#PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto do escritor Andrey do Amaral. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Oficina TXT.LAB e informações de data, horário e local do evento, com destaque para Oficina Online, acesse: http://andreydoamaral.blogspot.com. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.

e

sexta-feira, 26 de novembro de 2021

TXT Lab 1

Em nossa oficina TXT Lab, iremos conhecer sentimentos, sabores, tatos e o mundo ao nosso redor. Por meio da palavra escrita e falada (oralidade), vamos criar perspectivas em figuras de linguagem para enriquecimento da narrativa.

Para nos orientar nessa pequena jornada, teremos a companhia de Andrey do Amaral, professor de Língua Portuguesa e Literatura, também escritor com muitos prêmios literários, finalista duas vezes do Prêmio Jabuti.

Na oficina TXT Lab, vamos aprender conceitos básicos de estrutura de texto e construí-los com coesão e coerência. Passo a passo, faremos textos juntos, explorando técnicas de escrita profissional para desbloquear barreiras criativas e desenvolver habilidades para uma redação fluida para leitores exigentes. Este evento é acessível com audiodescrição e LIBRAS para acolhimento e participação de pessoas com deficiência.


LIBRAS: vídeo Andrey do Amaral



#PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto do escritor Andrey do Amaral. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Oficina TXT.LAB e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.


quarta-feira, 24 de novembro de 2021

Day 2 - Mostra de Literatura Inclusiva

Chegando o segundo dia! Nossa Mostra de Literatura* sempre foi inclusiva e acessível. Além disso, debatemos assuntos necessários para a sociedade como violência contra a mulher, acessibilidade, acesso, sexualidade, entre outros. Temos uma escritora que trata de temas sobre o feminismo, um autor cego e uma ativista. A temática da 9ª edição é Território e Cidades, entrelaçadas aos Direitos Humanos e acesso à literatura. Este evento é acessível com audiodescrição e LIBRAS para acolhimento e participação de pessoas com deficiência.

*A participação dos escritores pode sofrer alteração de última hora. Para evitar danos ao público, sempre convidamos debatedores extras como é o caso do banner 3.




LIBRAS: vídeo Beatriz Schwab



Banner 1 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto da escritora Beatriz Schwab. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Minha vida no papel e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.


LIBRAS: vídeo Antônio Leitão



Banner 2 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto do professor Antonio Leitão. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito O escritor cego no cenário editorial e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.


LIBRAS: vídeo Fernanda Caralho



Banner 3 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto da atriz Fernanda Carvasil. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Quem conta um conto e a arte dos botões e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.


Autores e livros

Você conhece nossos escritores? Se sim, já sabe que a Mostra de Literatura é um espaço plural para troca de saberes e conhecimentos. Se não, estar com pensadores contemporâneos é uma maneira de se integrar a um coletivo que traz a reflexão por meio da literatura, tendo como tema desta edição, nosso território e nossas cidades, ou seja, o que podemos fazer culturalmente para desenvolvermos as cidades. Já demos, inclusive, diversas ideias para a Administração de Taguatinga, com a brilhante gestão do Bispo Renato Andrade. A Mostra de Literatura é impar, é diferente, é inclusiva, é acolhedora. Além disso tudo, pensamos em coletivo para o melhor de todos. Comunidade engajada em resolver problemas e propor soluções viáveis. A Literatura tem esse poder, ainda desconhecidos por todos. É isso que nossa Mostra proporciona. Este evento é acessível com audiodescrição e LIBRAS para acolhimento e participação de pessoas com deficiência.

Evento grátis.

Vídeo Mostra de Literatura: 





LIBRAS: Mostra de Literatura



#PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto superior esquerdo, logotipo oficial da Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima centralizado, outro circulo de fundo azul escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo grande verde-água com informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.

terça-feira, 23 de novembro de 2021

Estreia. Mostra de Literatura - 9ª edição

Mais uma edição da Mostra de Literatura, o evento literário mais charmoso (e mais copiado) do DF. No primeiro dia de bate-papo, quatro escritores se apresentam na Mostra de 2021, com mediação do professor Andrey do Amaral. Na abertura, estarão durante um dia cheio de cultura e informação Karla Calasans, José Carlos Vieira, Aguinaldo Tadeu e Ana Maria Freitas Coelho debatem com o público temáticas diversas como ficção, textos técnicos e jornalísticos, contação de histórias, narrativas e dicas de como escrever e publicar. O evento é gratuito e acessível. Teremos a presença confirmada de escritores cegos e outras pessoas com deficiência, além do público geral interessado em literatura. É preciso usar máscara de proteção. No local há álcool em gel disponível e respeitaremos o distanciamento social com número limitado de participantes. Este evento é acessível com audiodescrição e LIBRAS para acolhimento e participação de pessoas com deficiência.


LIBRAS: vídeo Karla Calasans





LIBRAS: vídeo José Carlos Vieira




LIBRAS: vídeo Aguinaldo Tadeu




LIBRAS: vídeo Ana Maria Freitas Coelho



Banner 1 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto da atriz Karla Calasns. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Quem conta um conto e a arte dos botões e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.

Banner 2 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto do jornalista e escritor José Carlos Vieira. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito O olhar jornalístico na ficção e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.

Banner 3 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto do escritor Aguinaldo Tadeu. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito O conto popular e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF. 

Banner 4 #PraCegoVer: Card de fundo azul escuro com círculos de imagens e informativos. No canto esquerdo foto da escritora Ana Maria Freitas Coelho. Circulo centralizado acima com o logo oficial do projeto escrito Mostra de Literatura e um livro aberto acima deste nome. Ao lado e mais acima à direita, outro circulo escrito 9ª edição Território e Cidades. No centro um círculo verde-água grande escrito Literatura técnica e técnica literária e informações de data, horário e local do evento. Num semicírculo na base inferior do banner, os dizeres 'Este projeto é realizado com recursos do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal'. Abaixo desta frase, consta: Realização Andrey do Amaral, agente literário. E ao lado os logos do FAC, Secretaria de Cultura e Economia Criativa e do GDF.

quarta-feira, 21 de outubro de 2020

Selecionados na Coletânea Mostra de Literatura

Abaixo publicamos o resultado final dos escritores e escritoras selecionados para a coletânea de escritores com deficiência visual. Do resultado não cabe qualquer tipo de recurso. A seguir, consta o gênero textual, título do trabalho e nome do autor ou da autora:

CONTOS E CRÔNICAS: O PIANISTA, Suzy H. Hekamiah; A INVASÃO DO SENSÍVEL, Michelle Belatto; REFLEXÕES SOBRE O AMOR, Geovane Alziro; O ENCONTRO ENTRE MÃE E FILHA, Marina Teixeira Mendes de Souza Costa; ALEGRIA DE VIVER, Maria Epifânia Sousa Santana; A ONÇA E O COELHO, Francisco de Paula; UM DIA INESQUECÍVEL, Regina Simões da Costa; MÃE ADOLESCENTE, Adma Figueiredo de Oliveira Lima; NOVA REALIDADE, Samara Damian; O GOSTO DAS BOAS LEMBRANÇAS, Teodora Ramos Ursino; POR ESTES CAMINHOS, Ronaldo kennedy de Souza Carvalho; UM CERTO POEMA LOUCO, Rubens Pinto Fiuza; SONHOS EM REALIDADE, Laís Maria Moreira Sousa Maia; PRISIONEIROS 2020, Alex da Conceição; MINHA HISTÓRIA, MINHA VIDA, Cinthia Poliana do Carmo Fernandes;MINHA HISTÓRIA DE VIDA, Renato Lins Trajano Vieira; A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA DE TAGUATINGA, Marcos Antonio do Espírito Santo; BIBLIOTECA BRAILLE DORINA NOWILL E SEUS 25 ANOS, Denise Braga; MÃE GUERREIRA, Elzimary Barbosa Nunes; UM POUCO DA MINHA HISTÓRIA, Margarete Gomes Barreto; UMA SAGA DE SUPERAÇÃO, Juliano César Ribeiro; SEMPRE APRENDENDO, Zozimeire dos Santos Reis; UMA PARCEIRA ESPECIAL, Ednaldo de Almeida da Silva; CANTINHO ACOLHEDOR, Edinaldo das Neves Miranda; OS BENEFÍCIOS QUE A BIBLIOTECA TROUXE PARA MIM, Eli Soares; LEMBRANÇAS AGRADÁVEIS, Válter Ibituruna; O SIGNIFICADO DA BIBLIOTECA BRAILLE DORINA NOWILL PARA MIM, Vilmar José dos Santos; GRANDES CONQUISTAS, Leonardo Antonio de Moraes Filho; UM POUCO DA MINHA HISTÓRIA, Genes A. Guedes; ESPAÇO DE ALEGRIA, Ricardo José do Nascimento; AVENTURAS VIVIDAS, Rosane Chaves Silva; INOVAR SEMPRE!, Fernando Rodrigues; MINHA VIDA, Roberto Carlos Moreira; APRENDENDO A VIVER, Marcelo Gonçalves da Costa; OBRIGADA, BRASÍLIA, Fátima da Conceição Mendes; SUPERANDO EXPECTATIVAS, Diandamara Moraes Aprígio; MINHA REABILITAÇÃO, Justino Bastos; APÓS O LUTO, VEM A VITÓRIA, Generval Raposo Francisco; MUDANÇA DE VIDA, Maria Ângela; ASSIM MESMO, EU SOU FELIZ, Nilson Conceição Siqueira; VIDA FEITA DE ARTE E FÉ, Maria Neile do Couto; DEVANEIO DE UM CEGO, Antonio Wilson Ribeiro da Silva; UM GRANDE AMOR EM MINHA VIDA, Cleber de Azevedo Amaral; DEPOIS DA MEIA-NOITE, Eder Fonseca; MENSAGEM DE GRATIDÃO À BIBLIOTECA BRAILLE, Sheila Sá; PROCURANDO AS PALAVRAS CERTAS, César Achkar Magalhães; A VERDADE, Rafael Vaz da Silva; MAIS UM DESAFIO, Naiara Fontenelle; O CEGO QUE NÃO USAVA BENGALA, Hutemberg Dantas Jardim; SEMPRE QUIS ENXERGAR, Sebastião Duarte Neto. POESIA: ONDE ESTÃO ELES?, Valter Júnior; COM, Luciano Ambrósio; A VIDA, O TEMPO E O DESTINO, Vitório Pereira da Silva; VIDA NA ROÇA, Geralda Maria de Lima; A QUITANDEIRA, Ângela Maria de Lima; UM CORAÇÃO PEREGRINO, Gabriel Fernando Habla; SOLAMOR, André Ricardo da Silva; FAMA OU SUCESSO, Jacson Xavier; TUDO PASSA, Felipe Neves; QUEM AMA NÃO AGRIDE COM PALAVRAS, Nivaldo Alves dos Santos; AUTONOMIA, Ciraiane Alves Aguiar; FESTA NA LUZ DO BRAILLE, Sidney Santos; O LUGAR DOS MEUS AMORES, Veridiano de Moura; MINHA HISTÓRIA, Gilvanete de Sousa Santos; DESTINOS NA CONTRAMÃO, Noeme Rocha da Silva; PEDIDOS AO PAPAI NOEL, Luiz Eduardo Fonseca Dorneles; CORAÇÃO JOVEM, Elzira Jardim Dantas de Meneses.

A coletânea em breve estará disponível para os parceiros. Publicaremos o livro em dois formatos: impresso e digital. Ambas edições serão distribuídas gratuitamente. A versão e-book ficará disponível para download grátis para os leitores.


terça-feira, 6 de outubro de 2020

Mostra de Literatura TXT LAB 2 com Andrey do Amaral



Esta é a segunda parte da oficina online TXT LAB, que integra o projeto de inclusão literária: Mostra de Literatura. Este vídeo dois (e também o primeiro) deve ser associado às discussões literárias dos nossos escritores convidados, com abordagem em temas de direitos humanos (direito à justiça, combate à pobreza, direito à educação, dignidade da pessoa humana, direito à participação política, Direito das pessoas com deficiência, inclusão social, Diversidade religiosa, Direito ao trabalho digno, diversidade, Direito da população afrodescendente, Direito da população em situação de rua, Cidadania, Direito à vida e à integridade física, Direitos das mulheres / Direito à saúde, Direitos da população idosa, Direito à cultura Direito à educação). Aprenda com a bibliografia proposta e a debatida. Assista ao vídeo até o final e faça as atividades sugeridas. Envie texto para analisarmos no email mostradeliteratura@gmail.com. 




Como desdobramento da nossa TXT LAB, sua criação literária (conto, crônica ou poesia) poderá entrar em nossa coletânea nos formatos impresso e digital. Crie versos pequenos, poesias curtinhas, histórias sobre sua vida, crônicas. Além da atividades propostas no vídeo, outras podem ser encontradas aqui no blog do curador: http://andreydoamaral.blogspot.com.


Bibliografia complementar ao vídeo sugerida para toda a Mostra de Literatura 

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002. 
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989. 
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989. 
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991. 
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990. 
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989. ___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993. 
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977. 
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989. 
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000. ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988. 
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

Mostra de Literatura TXT LAB 1 com Andrey do Amaral

Essa oficina online é parte do nosso projeto de inclusão literária: a Mostra de Literatura. Este primeiro vídeo (e também o segundo) deve ser associado às discussões literárias dos nossos escritores convidados, com abordagem em temas de direitos humanos (direito à justiça, combate à pobreza, direito à educação, dignidade da pessoa humana, direito à participação política, Direito das pessoas com deficiência, inclusão social, Diversidade religiosa, Direito ao trabalho digno, diversidade, Direito da população afrodescendente, Direito da população em situação de rua, Cidadania, Direito à vida e à integridade física, Direitos das mulheres / Direito à saúde, Direitos da população idosa, Direito à cultura Direito à educação). Assista ao vídeo até o final e faça as atividades propostas. Seu texto pode ser enviado para mostradeliteratura@gmail.com.



Como desdobramento da nossa TXT LAB, seu texto poderá entrar em nossa coletânea nos formatos impresso e digital. Crie versos pequenos, poesias curtinhas, histórias sobre sua vida, crônicas. Além da atividades propostas no vídeo, outras podem ser encontradas aqui no blog do curador. Atividade proposta, somada ao vídeo 2, de 8 h/a.



Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura 

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002. 
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989. 
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989. 
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991. 
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990. 
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989. ___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993. 
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977. 
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989. 
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000. ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988. 
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

Fernanda Carvalho na Mostra de Literatura

Literatura acessível, direitos humanos e cidadania são os eixos principais deste bate-papo com a Dra. Fernanda Carvalho. Ela aborda os eixos que favorecem o avanço de um projeto de escrita de livro quanto ao seu crescimento ecosistêmico, principalmente quando tempos um público específico: aqui a pessoa com deficiência visual.



Partindo de uma abordagem humanizada, nossa conversa abordará alguns temas como: regras; conversas para uma literatura acessível; autonomia; responsabilidade coletiva; cidadania; e acolhimento. 

1. devemos ser consultados e consultar para estabelecer diálogos. Os escritores com deficiência visual devem estabelecer uma série de círculos organizados ao redor de suas necessidades. Devemos considerar vários momentos para o seu texto: pedagógico, gestão, social, desejo pessoal, carreira. É fundamental ouvir os envolvidos nos processos (leitores, revisor, editor, ilustrador) para que possamos ter sucesso no caminhar editorial. 

2. Uma publicação deve atender aos anseios da Sociedade ou território de uma necessidade social. Nós, pessoas com deficiência visual, temos o direito de sermos ouvidos. E um livro repleto de histórias reais é uma forma de realizar essa demanda; 

3. A força de uma história (seja em forma de poesia, conto ou crônica) está relacionada à produção que ela entrega para a sociedade, se possui mais relevância social, para isso ela tem que estar em consonância com a sua missão de vida. Então, você pessoa com deficiência visual, qual é a sua missão de vida? 

4. As suas criações não podem ser de fora para dentro, elas precisam se concentrar muito nos resultados. Nós precisamos olhar de fora para dentro também; mas, se seu texto fluir de dentro para fora, sua verdade refletirá nos olhos dos seus leitores. 

5. O que você produz e o que você oferece para a sociedade e para seus pares? As pessoas, os leitores também querem saber dos anseios, dos sonhos e das necessidades de pessoas com deficiência visual, de surdos, de cadeirantes, etc. Então, eu te pergunto: Como estamos cuidando de nossos pares, das pessoas com as mesmas necessidades que nós? Como está a sua conversa com aquele que está ao seu lado, aquele que tem a mesma necessidade que você? 

6. Boas conversas são inspiração para boas histórias (mas nunca esquecendo que sua história deve partir de dentro para fora – ainda que haja uma inspiração externa). Muitos romances, contos, poesias são coleções de conversas. Todas as intervenções iniciais e ações para ideias de textos são faladas. A produção mental do seu texto é conversacional, ou seja, tudo começa em uma boa prosa. A qualidade da conversa determina a qualidade de nossa produção textual. O cuidado com palavra e com a conversa é fundamental para o desenvolvimento organizacional conversacional para só depois sua conversa ou sua história se materializar no papel. Os diferentes atores devem pensar no que estão dizendo, no que está falando, devemos manter um ambiente conversacional saudável, pois as queixas devem ser transformadas em pedidos, o outro deve compreender a demanda e processar isso de modo saudável dentro da estrutura do seu texto. O bom dialogar é um auxiliar essencial ao texto que você produzirá; 

7. Além disso, temos processos, regras, normas. Para pensar o uso inteligente dos recursos, de suas histórias, sempre é bom rever as normas gramaticais, mas sem ser tão rígido. A língua falada é peça fundamental para um texto seja mais natural. Veja os livros que separamos em nossa bibliografia recomendada. Vamos colocar essa bibliografia aqui na descrição deste vídeo. 

8. Devemos considerar os profissionais como escuta da realidade dentro do nosso processo de criação. Sempre é bom escutar o outro. Isso não significa aceitar a opinião. Mas profissionais do ramo do livro têm mais experiência do que eu e você. Então, como estamos hoje com nosso texto? Você acha que seu texto está pronto? Vamos ouvir os profissionais da cadeia produtiva do livro? 

9. Quem está no centro, ou seja, você pessoa com deficiência visual, tende a valorizar as escutas de dentro, ouvir seu coração. Mas lembre-se: escutar o que está à sua volta é importante, necessário e valioso. Temos que escutar todos que pudermos: profissionais, famílias, professores, escritores, colegas... Isso te auxiliará a ter um texto de melhor qualidade.

10. Esses processos todos não são fáceis, mas também não são difíceis. Eu diria que tem algum grau de complexidade, mas eu acredito em você e você vai conseguir escrever e publicar seu texto. Quanto mais começamos utilizar mecanismos em nosso processo de criação, mais leveza e facilidade nos processos de criação teremos. Então pense se alguma coisa te bloqueia. O que te paralisa para escrever? O que acelera, liberta e flexibiliza? Quais são suas facilidades para produzir um texto? 

11. Ampliar sua leitura com leituras diversas te ajudará com o objetivo de um texto melhor. Escritores que ampliam a oportunidade do saber e do conhecimento, seja técnico ou literário, aumentam a capacidade de excelência na produção textual. Quanto mais informações mais autonomia para o trabalho, isso é fundamental para aumentar a capacidade de produção organizacional. Sem sentido um trabalho não pode ter qualidade. Então me responda: qual é o sentido do seu texto? 

12. Precisamos falar de resultados e de produção. Não basta só ter diálogos e pensar no seu texto. É preciso também que sua ideia esteja materializada no papel. É fundamental ter ferramentas, métodos, instrumentos, planos de prioridades para a construção de seu texto. Note que a própria vida, o fato de você existir, já é um grande manual para sua produção textual. É fundamental que possamos ter os resultados que queremos alcançar para produzirmos uma literatura acessível, abordando os direitos humanos e a cidadania. Aprender processos de aplicação de cidadania por meio daquilo que você produziu, com um olhar crítico em relação à sociedade. A sua produção textual deve ser pautada por momentos reflexivos que nos coloque no movimento de pensar sobre o que temos feito para a difusão da literatura produzida por pessoas com deficiência visual; 

13. Precisamos fazer a diferença nas vidas de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Sua literatura vai ser importante para incentivar o trabalho daqueles que estão pensando em escrever. Você será a referência para outras pessoas com deficiência a partir desta Mostra de Literatura. É importante impulsionar os direitos humanos e as suas necessidades como pessoa com deficiência sem cobranças excessivas, sem sobrecargas, estafa, sem constrangimentos, sem silenciamentos, humilhações, é preciso olhar para dentro e perceber que seu texto pode salvar muita gente. Lembre-se: você é referência para quem vem atrás de você.

Leia esse manual orientativo, discuta os pontos com algum colega e crie seu texto abordando os direitos humanos e envie sua criação para mostradeliteratura@gmail.com. Atividade de 4 h/a. Caso seu trabalho seja selecionado, iremos publicá-lo em uma coletânea sem custo algum para o escritor com deficiência visual. Boa sorte!

Beatriz Schwab na Mostra de Literatura

Com participação importante para assegurar a equidade entre homens e mulheres, a 8ª edição da Mostra de Literatura recebe Beatriz Schwab, escritora de renome para o cenário literário brasiliense. No vídeo a seguir, Bia, como é conhecida da intimidade, vai falar sobre sua vida e seu trabalho social, auxiliando outras pessoas, principalmente mulheres na luta contra a violência doméstica. Temos, inclusive, a participação especial do gatinho Alok, rsss.Alguns dos tópicos deste vídeo são: 1) a literatura como ajuda, 2) o que é ser escritora? 3) preparos para um texto, 4) quando escrever? e 5) quais os desdobramentos de um livro e 6) outros temas.





Beatriz Schwab nos propõe a contar nossas próprias histórias, sejam reais ou inventadas. Ela nos dá essa dica de ouro para aprimoramento de nossa atuação como cidadão. Conte sua história de vida. Muitas pessoas vão, sim, se interessar por ela. Então, qual é o seu foco como escritor? Escreva sua história resumidamente (máximo de 5 páginas) e envie para mostradeliteratura@gmail.com. Teremos um prazer em conhecer sua história. Se seu texto for aprovado, iremos publicá-lo em coletânea. Mas atenção: publicaremos apenas textos de escritores com deficiência visual. Atividade proposta 3 h.



Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

domingo, 27 de setembro de 2020

Karla Calasans na Mostra de Literatura

Você já ouviu falar na Teoria dos Afetos? Pesquise, pois essa Teoria tem tudo a ver com a dinâmica da nossa atividade, pois "quando nós escrevemos, nós estamos falando de coisas que nos afetam, que mexem com a gente". Karla Calasans é uma multiartista: é atriz, poeta, artesã, artista plástica, apresentadora; além disso é também produtora cultural e professora de literatura. Ter a presença de uma mulher com o gabarito de Karla Calasans é mais uma motivo para comemorarmos junto à comunidade de pessoas com deficiência visual, público principal da 8ª edição da Mostra de Literatura.



Agora propomos uma atividade de criação literária. Karla explicou no início do vídeo como criou seus poemas. Ela diz como o que ela vivenciava era algo inspirador para um texto. Um dos poemas foi escrito com um fato cotidiano: um simples caminhar no parque. Outro poema foi escrito depois de um espetáculo teatral; outros dois surgiram de uma necessidade de criar... e por aí vai. Inspirado e inspirada nesse lindo vídeo nossa proposta de atividade é que você crie dois textos, um crônica ou conto curto e uma poesia. Olhe o que está ao seu redor e perceba quão rico são as coisas que nos cercam. Atividade proposta de 4 h/a. Envie seu texto para mostradeliteratura@gmail.com e vamos lê-lo com muito carinho. Veja e reveja os diversos poemas escritos por Karla listados abaixo e mãos à obra.

Karla Calasans escreveu os poemas do livro 'Nas bordaduras de um botão', o qual foi transformado no espetáculo 'Botões na rua'. Abaixo reproduzimos a excelência dessa poesia em vídeo:






sábado, 26 de setembro de 2020

Antonio Leitão na Mostra de Literatura

Esta 8ª edição da Mostra de Literatura é exclusiva para a pessoa com deficiência visual. Por isso, em nossa etapa curatorial, escolhemos um cego foi escolhido com o mesmo grau dos outros autores e autoras selecionados. 

Nada sobre nós sem nós! Para a Mostra de Literatura é importante, necessário e urgente ter a pessoa com deficiência visual participante ativamente no meio de nós. Antonio Leitão é um dos nossos consultores técnicos e escritor especial convidado da Mostra de Literatura. 




Após assistir e ouvir ao vídeo deste célebre escritor, propomos aqui uma atividade ao ouvinte e espectador deste vídeo que escreva um texto simples, tal qual escreve o professor Leitão, ou seja, um texto registrando o que acontece ao seu redor, no seu momento. Pode ser uma observação de uma cena em sua casa ou a conversa de pessoas estranhas numa parada de ônibus. Pense na dica do professor: organize seus pensamentos e coloque as ideias no papel, ou no celular, ou ainda no computador. Se precisar de inspiração, leia uma crônica de jornal e tente fazer parecido com uma situação de sua cidade. Tente. Sempre vale a pena. Ao finalizar sua criação, envie seu material para mostradeliteratura@gmail.com. Vamos ler seu texto com muito carinho. Atividade proposta de 3h/a.


Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

José Carlos Vieira na Mostra de Literatura

A grande atração da 8ª edição da Mostra de Literatura é o ilustre jornalista e escritor José Carlos Vieira, muito atuante no campo do jornalismo cultural do Distrito Federal. Para nós é uma honra tê-lo entre nossos convidados. É apaixonante ouvir o Zé, como carinhosamente é chamado. Agora ele é da Mostra de Literatura também. Então, é isso! Fala, Zé! 



Uma alegria imensa termos o poeta José Carlos Vieira entre nós. O simples e o profundo em palavras doces do poeta. Como proposta de exercício da nossa TXT Lab, crie versos pequenos, poesias curtinhas. Atividade proposta de 2 h/a. Se você se sentir à vontade, poste aqui nos comentários a sua criação poética. Envie seu texto para mostradeliteratura@gmail.com que vamos apreciá-lo com carinho.


Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.