Karla Calasans na Mostra de Literatura

Você já ouviu falar na Teoria dos Afetos? Pesquise, pois essa Teoria tem tudo a ver com a dinâmica da nossa atividade, pois "quando nós escrevemos, nós estamos falando de coisas que nos afetam, que mexem com a gente". Karla Calasans é uma multiartista: é atriz, poeta, artesã, artista plástica, apresentadora; além disso é também produtora cultural e professora de literatura. Ter a presença de uma mulher com o gabarito de Karla Calasans é mais uma motivo para comemorarmos junto à comunidade de pessoas com deficiência visual, público principal da 8ª edição da Mostra de Literatura.

Agora propomos uma atividade de criação literária. Karla explicou no início do vídeo como criou seus poemas. Ela diz como o que ela vivenciava era algo inspirador para um texto. Um dos poemas foi escrito com um fato cotidiano: um simples caminhar no parque. Outro poema foi escrito depois de um espetáculo teatral; outros dois surgiram de uma necessidade de criar... e por aí vai. Inspirado e inspirada nesse lindo vídeo nossa proposta de atividade é que você crie dois textos, um crônica ou conto curto e uma poesia. Olhe o que está ao seu redor e perceba quão rico são as coisas que nos cercam. Atividade proposta de 4 h/a. Envie seu texto para mostradeliteratura@gmail.com e vamos lê-lo com muito carinho. Veja e reveja os diversos poemas escritos por Karla listados abaixo e mãos à obra.

Karla Calasans escreveu os poemas do livro 'Nas bordaduras de um botão', o qual foi transformado no espetáculo 'Botões na rua'. Abaixo reproduzimos a excelência dessa poesia em vídeo:

Antonio Leitão na Mostra de Literatura

Esta 8ª edição da Mostra de Literatura é exclusiva para a pessoa com deficiência visual. Por isso, em nossa etapa curatorial, escolhemos um cego foi escolhido com o mesmo grau dos outros autores e autoras selecionados. 

Nada sobre nós sem nós! Para a Mostra de Literatura é importante, necessário e urgente ter a pessoa com deficiência visual participante ativamente no meio de nós. Antonio Leitão é um dos nossos consultores técnicos e escritor especial convidado da Mostra de Literatura. 

Após assistir e ouvir ao vídeo deste célebre escritor, propomos aqui uma atividade ao ouvinte e espectador deste vídeo que escreva um texto simples, tal qual escreve o professor Leitão, ou seja, um texto registrando o que acontece ao seu redor, no seu momento. Pode ser uma observação de uma cena em sua casa ou a conversa de pessoas estranhas numa parada de ônibus. Pense na dica do professor: organize seus pensamentos e coloque as ideias no papel, ou no celular, ou ainda no computador. Se precisar de inspiração, leia uma crônica de jornal e tente fazer parecido com uma situação de sua cidade. Tente. Sempre vale a pena. Ao finalizar sua criação, envie seu material para mostradeliteratura@gmail.com. Vamos ler seu texto com muito carinho. Atividade proposta de 3h/a.


Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

José Carlos Vieira na Mostra de Literatura

A grande atração da 8ª edição da Mostra de Literatura é o ilustre jornalista e escritor José Carlos Vieira, muito atuante no campo do jornalismo cultural do Distrito Federal. Para nós é uma honra tê-lo entre nossos convidados. É apaixonante ouvir o Zé, como carinhosamente é chamado. Agora ele é da Mostra de Literatura também. Então, é isso! Fala, Zé! 

Uma alegria imensa termos o poeta José Carlos Vieira entre nós. O simples e o profundo em palavras doces do poeta. Como proposta de exercício da nossa TXT Lab, crie versos pequenos, poesias curtinhas. Atividade proposta de 2 h/a. Se você se sentir à vontade, poste aqui nos comentários a sua criação poética. Envie seu texto para mostradeliteratura@gmail.com que vamos apreciá-lo com carinho.


Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

Aguinaldo Tadeu na Mostra de Literatura

O contador de causos Aguinaldo Tadeu divertiu nossa Mostra de Literatura com trechos engraçadíssimos de seus contos e histórias de Minas Gerais. Além de falar sobre sua carreira literária, o escritor nos deu dicas para escrever contos e poesias. Veja no vídeo:

Como atividades propostas de escrita criativa, Aguinaldo Tadeu propõe colocar o livro na rotina de sua vida, de modo que você se habitue e ter "convivência" com o objeto livro. Este foi o primeiro pedido dele. O segundo pedido é também uma reflexão: "E se..." como enfatizou o autor convidado. Vamos, então, fazer um exercício para poesia, pegando um elemento à sua volta. objetos simples: um copo, a televisão, o café de rapadura. A partir de uma observação, registre em versos o que esses objetos podem representar pra você (atividade proposta de 1,5 h/a). E agora vamos fazer um exercício para a prosa? E se... qual é o "e se..." que você vai adaptar na sua história? Crie um texto baseado em algum acontecimento da sua infância ou de alguma situação que de marcou (atividade proposta de 2,5 h/a). Feita sua criação literária, envie seu texto para mostradeliteratura@gmail.com

Tempo de atividade: 4 h/a.

Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002. 
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989. 
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989. 
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991. 
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990. 
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989. 
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993. 
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977. 
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989. 
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000. 
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988. 
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

Ana Maria Freitas Coelho na Mostra de Literatura

Nossa Mostra de Literatura em 2020 teve sua edição presencial transformada em online devido à pandemia do Coronavírus. A primeira participante do projeto é a psicóloga Dra. Ana Maria Freitas Coelho, que falou sobre seu processo de criação e sobre a psicologia do desenvolvimento humano e do desenvolvimento social e da personalidade por meio da literatura e das artes integradas. Fazer psicoterapia da escrita e da leitura possibilita o autoconhecimento, uma visão de mundo mais ampla, a solução de conflitos e a melhora da saúde mental. É nela que o paciente olha para si mesmo e pensa nas razões que levam à determinados pensamentos ou atitudes em relação a uma área de sua vida.

Como atividade proposta de 3h/a, sugerimos a criação de um pequeno texto de, no máximo, 4 parágrafos falando sobre sua vida, o que você faz, momentos bons ou ruins que marcaram sua vida ou a vida de alguém próximo de você. Se necessário, podemos fazer ajustes e discutir seu texto. É só enviá-lo para mostradeliteratura@gmail.com

Bibliografia sugerida para toda a Mostra de Literatura

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 10a edição. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAVALCANTI, Marilda do Couto. Interação leitor-texto: aspectos de interpretação pragmática. São Paulo: Editora da Unicamp, 1989.
FÁVERO, Leonor; ANDRADE, Maria Lúcia e AQUINO, Zilda. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2a edição. São Paulo: Cortez, 2000.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 23a edição. São Paulo: Cortez, 1989.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. 3a edição. São Paulo: Marins Fontes, 1991.
KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 3a edição. São Paulo: Editora Ática, 1990.
___________ . O aprendizado da leitura. 3a edição. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989.
___________ . Oficina de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1993.
KOCH, Ingedore. Argumentação e linguagem. 2a edição. São Paulo: Cortez, 1977.
___________ . Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2000.
ORLANDI, Eni; OTONI, Paulo (orgs.). O texto: leitura e escrita. São Paulo: Pontes, 1988.
PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4a edição. São Paulo: Editora Ática, 2001.

Contatos Ana Maria Freitas Coelho
Psicóloga CRP 01/9425: Psicoterapeuta, Escritora e Mestre em Saúde Mental
Autora do Livro Solteiros Novamente
📞Telefone/ Whatsapp 61 9.9964-1618
📩E-mail: anamcoelho@hotmail.com

Instagram: https://www.instagram.com/p/CFji8cEnJP6/

Projeto de inclusão para cegos

Mostra literária publicará obras de pessoas com deficiência visual no DF

Os textos selecionados serão publicados em um livro que será distribuído em livrarias on-line

Correio Braziliense

postado em 03/06/2020 12:00

O agente literário Andrey do Amaral lança em 10 de junho um projeto de inclusão para cegos dentro da oitava edição da Mostra de Literatura: Ocupação e Inclusão. A iniciativa consiste numa coletânea produzida por pessoas com deficiência visual, com publicações de textos em livro que será distribuído em livrarias on-line para leitores do mundo inteiro. A proposta foi aprovada na Chamada Pública Ocupação, da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal.

O projeto, patrocinado pelo Fundo de Apoio à Cultura (FAC), selecionará textos para serem publicados no livro. A obra será distribuída digitalmente e também fisicamente em algumas bibliotecas da cidade. Caso seja selecionado, o escritor ou escritora não pagará nada pela publicação.

Os escolhidos terão auxílio de autores renomados no cenário nacional, que também fazem parte do conselho editorial de arte-educação do projeto, como Karla Calasans, Ana Maria Freitas Coelho, Fernanda Carvalho, Beatriz Schwab, Aguinaldo Tadeu, Antônio Leitão, José Carlos Vieira e Andrey do Amaral.

A Mostra de Literatura: Ocupação e Inclusão ocorre entre junho, julho e agosto na Biblioteca Braille Dorina Nowill de Taguatinga, instituição de salvaguarda do edital. A 8ª edição proporciona atenção exclusiva a escritores com deficiência visual e tem como foco os Direitos Humanos, promovendo acessibilidade e inclusão para os cegos.

Serviço

Mostra de Literatura, 8ª edição – Ocupação e Inclusão. Seleção de textos de autores cegos. Biblioteca Braille Dorina Nowill (CNB 01, Área Especial 01 – Taguatinga/DF). A partir de 10/06, das 14h às 16h30. Para mais informações ligar para (61) 9 8457-7131 ou pelo e-mail mostradeliteratura@gmail.com. 

FONTE: https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2020/06/03/interna_diversao_arte,860614/mostra-literaria-publicara-obras-de-pessoas-com-deficiencia-visual-no.shtml

Edital para autores cegos e/ou com baixa visão

EDITAL DE PUBLICAÇÃO PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Condensado

Mostra de Literatura TXT LAB – 8ª edição

I – APRESENTAÇÃO

O concurso cultural Mostra de Literatura objetiva selecionar autores de textos literários a serem publicados em coletânea nos formatos impresso e digital, com distribuição nas melhores livrarias. Ao enviarem sua inscrição, todos os participantes concordam com as regras e condições estabelecidas neste Edital.

II – ELEGIBILIDADE

a) Poderá se inscrever qualquer pessoa com deficiência visual maior de 18 anos ou menor, de qualquer idade, devidamente representado pelo seu responsável legal.

III – INSCRIÇÃO

a) Os textos devem ser enviados para o e-mail mostradeliteratura@gmail.com ou para o aplicativo Whatsapp no número (61) 8457-7131, devendo ser enviado junto do texto a identificação do autor (nome, nome literário, se houver, CPF, telefone/whatsapp e endereço completo com CEP).

b) O período de inscrição será de 8 de junho até 20 de julho de 2020.

IV – CONDIÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO

a) Os textos inscritos não poderão constituir ou conter plágio de qualquer espécie ou qualquer violação de direitos. Caso seja constatado qualquer tipo de plágio, o participante será desclassificado.

b) Os textos poderão ser de poesia, conto e crônica, estando limitados ao espaço de, no máximo, cinco páginas para cada inscrição.

V – JULGAMENTO DAS OBRAS

a) Os textos serão analisados por uma comissão julgadora, composta por escritores e jornalistas definidos pela curadoria da Mostra de Literatura, cuja decisão é soberana e não recorrível.

VI – RESULTADO E PREMIAÇÃO

a) Cada um dos finalistas será notificado por telefone, mensagem eletrônica ou outro meio. Haverá ainda lista disponibilizada no blog do agente literário Andrey do Amaral e no mural da Biblioteca Braille Dorina Nowill de Taguatinga.

b) Os autores selecionados terão seus direitos autorais pagos com 10 (dez) exemplares do livro físico a ser impresso, e poderão realizar, bem como seus amigos e familiares, o download do e-book gratuitamente nas livrarias online de todo o Brasil. Autores residentes fora do DF devem cobrir os custos de postagem.

VII – DISPOSIÇÕES GERAIS

a) As inscrições para o Prêmio Mostra de Literatura TXT LAB são gratuitas. O candidato ou a candidata poderá inscrever texto inédito ou já publicado, desde que não tenha contrato anterior proibindo a publicação do texto.

b) Os vencedores autorizam no momento da inscrição a utilização gratuita de seus nomes, imagens e voz, pela coordenação da Mostra de Literatura, para utilização em formas de divulgação, em qualquer mídia, suporte e/ou meio de transmissão, analógico ou digital, para os fins de divulgação do projeto Mostra de Literatura TXT LAB, sem que o projeto e terceiros vinculados ao projeto tenham que fazer qualquer pagamento para tanto, pelo período compreendido entre o primeiro dia de inscrições e um ano após a divulgação do resultado.

c) O edital completo está disponível nas dependências da Biblioteca Braille Dorina Nowill de Taguatinga.